Proyecto de Acuerdo Estatuto Académico: Submission #1320 | Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Comentario En las emisiones de Univertopias hemos estatuto analizando el Estatuto Académico presentado por la Comisión a la Asamblea.

Puedo relacionar algunas observaciones, pero, no logro resumirlas de conjunto, así que lo haré por partes.

En primera instancia, hay que señalar que:
De acuerdo con el documento de la Asamblea Universitaria del 2022, cosa que quedo en el espíritu del 04/2025 se señala que la organización académica se fundamenta en la concepción de campos y quedo señalado en el 04/2025 los siguiente: "ARTÍCULO 59. NOCIÓN DE CAMPO. Es un escenario social, de interacción y comunicación, que promueve la conformación e integración de comunidades académicas alrededor de intereses comunes, para generar, desarrollar, difundir y apropiar, conocimientos y saberes. En virtud de las funciones a su cargo, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas desarrolla su organización académica en:

a) CAMPO DE CONOCIMIENTO-SABER. Potencia el abordaje de problemas, así como el diálogo y la producción de conocimientos y saberes, a través de procesos de investigación- creación.
b) CAMPO DE FORMACIÓN. Diseña, gestiona y hace seguimiento y evaluación del currículo, en relación con los lineamientos pedagógicos, didácticos y los contenidos del campo de conocimiento-saber.
c) CAMPO DE CONTEXTO - EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL. Propende por la generación de vínculos de cooperación entre la Universidad y sectores específicos, para incidir en la solución de problemas de la ciudad-región, del país y del mundo, de acuerdo con su carácter y en el marco de su autonomía."

En el documento entregado a la Asamblea Universitaria se ha desarrollado la concepción de "Ecosistema" imponiendo en todas los títulos y capítulos la concepción de "Sistema Académico", en abierta contravía a lo dispuesto en los artículos relacionados arriba. En tal situación, sin desconocer la concepción de sistema que si esta dispuesta para la estructura administra, no para la organización académica. Eso implica que el espíritu de la propuesta de la comisión no cabe, salvo que se modifique el capitulo I. Organización Académica del Título tercero ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD.

En tal situación, hay que revisar que se puede recoger de la propuesta, pero el espíritu de los sistemas académicos VA EN CONTRAVIA de la disposición del 04/2025.

En segunda instancia:
Las Escuelas en el 04/2025 no cumplen con lo dispuesto por la Asamblea Universitaria del 2022. Lo que hace que en la propuesta de la comisión de Estatuto Académico debilite el papel de las Escuelas. En tal situación es necesario solicitar que las Escuelas regresen como parte del Campo de Conocimiento Saberes a la Vicerrectoria de Investigación, creación e innovación, con ello, se lograría rescatar el espíritu que tienen las Escuelas y que el documento de la comisión trata de ser rescatado, pero no alcanza a hacerlo, por quedar atrapadas en la Vicerrectoria de Formación que tiene otras funciones.

En tercer lugar, por lo anterior la Comunidades Académicas Básicas, fueron sobre reglamentadas en el documento propuesto por la comisión. No es necesario sobredimensionar la reglamentación, ni cruzar CABAS de una escuela con otras CABAS como las de Areas de Formación, que no existen en el 04/2025.

Las CABAS son organizaciones docentes que se identifican por su línea conceptual que enriquece a la Escuela.

En otros correos seguiré desarrollando estas y otras ideas del abnegado trabajo que viene haciendo la Asamblea Universitaria

Con todo respeto

JAIRO A RUIZ C.